一、过基础（一）培养基的成分与类型
（二）培养基的制备
（三）消毒与灭菌
（四）两种微生物接种（纯化）的方法
二、答疑难
（一）高中生物教材中涉及的微生物分类
（二）碳源、氮源与生长因子的解读
（三）两个教材疑点问答
三、析典例
点拨：
培养基中的有机物既能提供碳源，又能提供能源（氧化供能），如果含氮元素的话，还能作氮源。
选择培养基：众人皆死我独活（被选择的微生物存活，其他微生物被抑制或杀死），例如用不含碳源的培养基培养筛选自养型微生物（空气中二氧化碳提供碳源），用不含氮源的培养基培养筛选固氮微生物（空气中氮气提供氮源）。
点拨：
四、练变式
核心知识小结